好一点的情况是读原书， 但若是读完从不回顾、思考，只满足于输入的过程，这类学习的知识留存率很低。 几天之后就想不起自己读了什么。 更糟的是，这种努力会让人盲目追求阅读的速度和数量，让人产生勤奋的感觉， 实际上，这是低水平的勤奋，投入越多损失越大。 《认知觉醒》